• 출석체크
• OT 및 수업내용 소개

• 선생님과 인사하기
• 선생님 설명 경청하기

• 패션화보가 만들어지는 과정과 방법에 대해 설명한다.
• 패션의 전반적인 내용에 대해 얘기하고 어떤 아이템들이 있는지 설명한다.
• 팀별로 각자의 역할을 정할 수 있도록 지도한다.
• 각 팀별로 주제를 정할 수 있도록 지도 한다.
• 각 팀별로 주제에 맞는 옷이나 소품의 디자인을 할 수 있도록 지도한다.

질문하기

• 선생님의 설명을 잘 듣고 각자의 역할에 맞게 작업을 하도록 한다.
• 팀원들과 협동하여 주제를 정하고 주제에 맞는 옷이나 소품등을 디 자인 해본다.

• 패션화보 배경을 주제에 맞게 꾸밀 수 있도록 지도한다.
• 아이들이 패션 아이템들을 잘 표현하고 화보에 잘 적용 시킬 수 있도록 지도한 다.

• 선생님의 지도에 따라 주제에 맞 게 패션화보의 배경을 꾸며본다.

• 각 팀별로 패션화보가 잘 만들어졌는지 살펴보고 각 팀별로 화보에 있는 옷을 선택해 미니마네킹에 직접 만들어 볼 수 있도록 지도한다.
• 전통이미지를 활용한 패션뱃지에 대해 설명하고 아이들이 원하는 전통이미지 를 선택할 수 있도록 지도한다.

• 선생님의 지도에 따라 패션화보를 완성한다.
• 선생님의 설명을 듣고 미니마네킹 에 직접 옷을 만들어 본다.
• 선생님의 설명을 듣고 각자 원하 는 전통이미지를 선택한다.

• 미니마네킹
• 시침핀/줄자/부직포원단
• 잡지
• 종이/가위/풀
• 원단
• 전통이미지 도안

• 각자 고른 이미지를 원단에 옮겨그리고 다양한 방법으로 표현 할 수 있도록 지 도한다.
• 패션뱃지를 만들 수 있도록 지도한다.

• 선생님의 설명을 듣고 각자 고른 이미지를 원단에 옯겨 그리고 다 양한 방법으로 표현 해 본다.
• 선생님의 지도에 따라 나만의 패 션뱃지를 만들어 본다.

• 오늘 활동에 관한 의견들을 나눌 수 있도록 한다.
• 각자 자리를 정리할 수 있도록 지도한다.

• 오늘 활동 중 궁금했던점이나 패션디자이너에 대해 평소 궁금했던 점들을 질문한다.
• 선생님의 지도에 따라 각자 자리를 정리한다.

• 선생님과 인사하기
• 선생님 설명 경청하기

• 패션의 전반적인 내용에 대해 얘기하고 어떤 아이템들이 있는지 설명한다. -전통문양과 스텐실 기법에 대해 설명한다.
• 전통문양 도안을 학생들이 원하는대로 선택할 수 있도록 지도한다.
• 학생들이 선택한 도안을 클러치백에 옮겨 그릴 수 있도록 지도한다.

• 선생님의 설명을 잘 듣고 각자의 역할에 맞게 작업을 하도록 한다.
• 팀원들과 협동하여 주제를 정하고 주제에 맞는 옷이나 소품등을 디 자인 해본다.

• 패션화보 배경을 주제에 맞게 꾸밀 수 있도록 지도한다.
• 아이들이 패션 아이템들을 잘 표현하고 화보에 잘 적용 시킬 수 있도록 지도한 다.

• 선생님의 지도에 따라 주제에 맞 게 패션화보의 배경을 꾸며본다.

• 각 팀별로 패션화보가 잘 만들어졌는지 살펴보고 부족한 점이 있으면 보완하여 완성할 수 있도록 지도한다.

• 선생님의 지도에 따라 패션화보를 완성한다.

• 잡지
• 데코펜
• 종이/가위/풀

• 아이들이 작품을 잘 완성할 수 있도록 지도한다.
• 각자 자리를 정리할 수 있도록 지도한다.