교육과정명 | 공예(슈링클스&레진아트) | 장소 | 영도놀이마루 |
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대상 | 중학생 | 강사 | 권현주 |
수업 주제 | 슈링클스와 레진아트로 나만의 액세서리 만들기 | ||
수업 목표 |
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기대 및 수업효과 |
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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ppt 상영
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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주의사항: 힛툴 사용시 교사와1:1로 조심히사용한다. |
학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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조색활동을 통한 글라데이션 배우기 |
학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
작품 완성 후 궁금사항이나 진로질문사항 유도 |
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*작품을 마무리하고 정리정돈을 하고 서로의 작품을 감상한다.
교육과정명 | 공예(슈링클스&레진아트) | 장소 | 영도놀이마루 |
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대상 | 초등학생 | 강사 | 권현주 |
수업 주제 | 슈링클스와 레진아트로 나만의 액세서리 만들기 | ||
수업 목표 |
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기대 및 수업효과 |
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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ppt 상영
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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슈링클스ppt상영 제작과정 |
학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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주의사항: 힛툴 사용시 교사와1:1로 조심히사용한다. |
학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
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조색활동을 통한 글라데이션 배우기 |
학습활동 | 자료 및 유의점 | |
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교사 | 학생 | |
작품 완성 후 궁금사항이나 진로질문사항 유도 |
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*작품을 마무리하고 정리정돈을 하고 서로의 작품을 감상한다.