• 마술 도구를 직접 만들고 트릭의 원리를 고민해보고 창의력을 높인다.
• 마술사의 직업 특성을 알아보고 자신의 진로에 대해 고민해본다.
• 바로 앞에서 연출하는 마술인 클로즈업 마술과 무대 마술인 스테이지
  마술을 익혀 다양한 표현력과 연출력을 통한 자신감과 교우관계에 도움을 주는 효과를 볼 수 있다.

• 출석
  T. 친구들과 인사 후 출석 체크를 한다.
  T. 놀이마루 OT(안전) 진행
• PPT를 활용한 이론강의
  T. 마술의 호기심을 자극하기 위한 다양한 마술을 스토리텔링을 시연한다.
  T. 수업 진행순서와 강사소개.
  T. 마술사와 관객의 예절에 대해 안내하고, 예절을 지켜 마술을 배울 수 있도록 한다.
  T. 속임수를 마술트릭으로 사용하는 의미에 대한 인식을 전달한다.
  T. 마술과 마술사의 직업에 관한 궁금점에 대해 각자의 생각을 나누고, 각자 진로에 대해서 생각하게 해준다.
  T. 마술을 이해할 수 있도록, 마술의 다양한 원리를 공유한다.

• 선생님과 인사 후 마술에 대한 각자의 생각을 표현해 봅니다.
• 마술을 접해본 친구와 처음 해보는 친구 간의 예절에 대해 생각해 본다.

• 마술1 연출하기
  T. 카드 마술을 스토리텔링으로 연출한다.
  T. 마술트릭을 알려주기 전에 연출의 비밀에 대해 추론해보도록 한다.
• 마술1 도구 꾸며보기
  T. 연출할 마술도구를 직접 만들어볼 수 있도록, 재료를 나눠주고 준비를 유도한다.
  T. 도구를 만들 때 유의 사항과 안전에 유의해서 지도한다.

• S. 선생님이 시연하는 마술을 관객으로서 즐긴다.
• S. 비밀을 찾아가는 동안 친구들의 생각을 추가해 해법을 찾아본다.
• S. 선생님의 마술 시연을 보고, 도구 재료를 받아 각자의 개성을 표현하여, 가위 등 위험한 도구를 조심히 다루며 여러 방법으로 꾸며본다.
• 도구를 각자의 개성을 표현하여 여러 방법으로 꾸며본다.

준비물

• 마술1 배워보기
  T. 마술 원리를 이해시킨다.
  T. 마술 표현법을 알려주고 각자의 스토리로 충분히 연습하게 하며, 보충이 필요한 친구에게 개별 지도를 한다.
  T. 친구와 짝을 지어 직접 연출해보고, 서로에게 마술사와 관객이 되어보게 한다.
  T. 도구를 각자의 개성을 표현하게 지도한다.
• & 카드마술 배워보기
  T. 카드 마술을 보여주고, 카드 마술의 기본 기술과 다양한 카드마술의 연출법을 알려준다.

• S. 원리를 잘 이해하고 선생님의 지도에 맞추어 단계별로 알아본다.
• S. 직접 연출해보며 자신에게 맞는 연출법을 연습하여, 서로를 도와 익숙하게 표현법을 익힌다.
• S. 카드 수령 후 다양한 카드 마술의 기초를 배운다.

준비물

• 마술1 발표하기
  T. 조별과 개인별 발표를 지켜보며, 표현법을 인정해주며, 자신감을 가지도록 응원해준다.
  T. 발표의 과정과 결과에 대해, 관객의 반응에 대해 표현해보도록 한다.
  T. 도구와 주변을 정리하게 한다.

• S. 발표하는 친구들에게 관객으로서 크게 호응하며 응원한다.
• S. 친구들 앞에서 직접 연출해보며 자신감을 가진다.
• S. 도구와 주변을 정리한다.

준비물

• 마술2 연출하고 배워보기
  T. 퍼즐 마술을 연출하여 호기심을 유발하고, 깊은 생각과 끈기로 결과가 나타나는 과정을 퍼즐 놀이로 즐겁게 진행한다.

준비물

• 마술3 연출하고 배워보기
  T. 다양한 생활 마술을 보여주고, 주변의 일상 도구들을 마술로 즐길 수 있다는 것을 경험하게 한다.
  T. 단계별 연출을 지도한다.
  T. 친구와 짝을 지어 직접 연출해보고, 서로에게 마술사와 관객이 되어보게 한다.

준비물

준비물

• 마술 도구를 직접 만들고 트릭의 원리를 고민해보고 창의력을 높인다.
• 마술사의 직업 특성을 알아보고 자신의 진로에 대해 고민해본다.
• 바로 앞에서 연출하는 마술인 클로즈업 마술과 무대 마술인 스테이지
  마술을 익혀 다양한 표현력과 연출력을 통한 자신감과 교우관계에 도움을 주는 효과를 볼 수 있다.

• 출석
  T. 친구들과 인사 후 출석 체크를 한다.
  T. 놀이마루 OT(안전) 진행
• PPT를 활용한 이론강의
  T. 마술의 호기심을 자극하기 위한 다양한 마술을 스토리텔링을 시연한다.
  T. 수업 진행순서와 강사소개.
  T. 마술사와 관객의 예절에 대해 안내하고, 예절을 지켜 마술을 배울 수 있도록 한다.
  T. 속임수를 마술트릭으로 사용하는 의미에 대한 인식을 전달한다.
  T. 마술과 마술사의 직업에 관한 궁금점에 대해 각자의 생각을 나누고, 각자 진로에 대해서 생각하게 해준다.
  T. 마술을 이해할 수 있도록, 마술의 다양한 원리를 공유한다.

• 마술1 연출하기
  T. 카드 마술을 스토리텔링으로 연출한다.
  T. 마술트릭을 알려주기 전에 연출의 비밀에 대해 추론해보도록 한다.
• 마술1 도구 꾸며보기
  T. 연출할 마술도구를 직접 만들어볼 수 있도록, 재료를 나눠주고 준비를 유도한다.
  T. 도구를 만들 때 유의 사항과 안전에 유의해서 지도한다.

• S. 선생님이 시연하는 마술을 관객으로서 즐긴다.
• S. 비밀을 찾아가는 동안 친구들의 생각을 추가해 해법을 찾아본다.
• S. 선생님의 마술 시연을 보고, 도구 재료를 받아 각자의 개성을 표현하여, 가위 등 위험한 도구를 조심히 다루며 여러 방법으로 꾸며본다.
• 도구를 각자의 개성을 표현하여 여러 방법으로 꾸며본다.

준비물

• 마술1 배워보기
  T. 마술 원리를 이해시킨다.
  T. 마술 표현법을 알려주고 각자의 스토리로 충분히 연습하게 하며, 보충이 필요한 친구에게 개별 지도를 한다.
  T. 친구와 짝을 지어 직접 연출해보고, 서로에게 마술사와 관객이 되어보게 한다.
  T. 도구를 각자의 개성을 표현하게 지도한다.
• & 카드마술 배워보기
  T. 카드 마술을 보여주고, 카드 마술의 기본 기술과 다양한 카드마술의 연출법을 알려준다.

• S. 원리를 잘 이해하고 선생님의 지도에 맞추어 단계별로 알아본다.
• S. 직접 연출해보며 자신에게 맞는 연출법을 연습하여, 서로를 도와 익숙하게 표현법을 익힌다.
• S. 카드 수령 후 다양한 카드 마술의 기초를 배운다.

준비물

• 마술1 발표하기
  T. 조별과 개인별 발표를 지켜보며, 표현법을 인정해주며, 자신감을 가지도록 응원해준다.
  T. 발표의 과정과 결과에 대해, 관객의 반응에 대해 표현해보도록 한다.
  T. 도구와 주변을 정리하게 한다.

• S. 발표하는 친구들에게 관객으로서 크게 호응하며 응원한다.
• S. 친구들 앞에서 직접 연출해보며 자신감을 가진다.
• S. 도구와 주변을 정리한다.

준비물

• 마술2 연출하고 배워보기
  T. 퍼즐 마술을 연출하여 호기심을 유발하고, 깊은 생각과 끈기로 결과가 나타나는 과정을 퍼즐 놀이로 즐겁게 진행한다.

준비물

• 마술3 연출하고 배워보기
  T. 다양한 생활 마술을 보여주고, 주변의 일상 도구들을 마술로 즐길 수 있다는 것을 경험하게 한다.
  T. 단계별 연출을 지도한다.
  T. 친구와 짝을 지어 직접 연출해보고, 서로에게 마술사와 관객이 되어보게 한다.

준비물

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